Coe护理学生

度结果


毕业时,学生应:

  1. 运用批判性思维和创造力,应用适当的理论和经验知识,从文科, 自然、社会科学和护理科学在护理过程中应用于不同的个体, 家庭, 组, 整个生命周期的社区和人口.
  2. 评估组织和系统的领导能力,以促进持续的质量改进和不同个体的安全, 家庭, 组, 整个生命周期的社区和人口.
  3. 评估和优先考虑循证研究的应用,护理过程中的整体护理不同的个人, 家庭, 组, 整个生命周期的社区和人口.
  4. 评估使用护理信息系统和病人护理技术的知识和能力.
  5. 评估和确定卫生保健政策的优先次序, 设计中的财务和法规指导方针, 组织和提供具有成本效益和质量的护理服务.
  6. 在与跨学科医疗保健团队(包括个人)沟通和协作时展示领导力, 家庭, 组, 社区和人口促进高质量, 安全, 整体, 以病人为中心的护理.
  7. 运用领导知识和技能促进健康, 不同个体护理中的安全和疾病预防战略, 家庭, 组, 整个生命周期的社区和人口.
  8. 从道德的角度批判专业护理实践中的个人责任和社会责任, 他们行为的道德和法律影响,并相应地评估他们自己的行为.
  9. 评估护理过程并确定优先次序, 利用主, 不同个体安全护理中的二级或三级预防策略, 家庭, 组, 整个生命周期的社区和人口以及连续的卫生保健环境.
  10. 优先考虑并整体评估, 以病人为中心的护理,满足不同个体的需要, 家庭, 组, 在复杂的卫生保健环境中,整个生命周期的社区和人口.

爱荷华州的通过率